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公開課《HR如何用數據說話》開課通知
來源: | 作者:zhipinggroup | 發布時間: 2019-08-01 | 2079 次瀏覽 | 分享到:

HR如何用數據說話》公開課邀請函

 

我司將于821-22日在成都舉辦公開課,邀請貴單位安排人員參加!

學員對象:企業人力資源部相關人員

課程時間2019年8月21-22日(上午9:00-下午5:00

課程地點成都瑞升芭富麗酒店(成都成華區玉雙路7號)

課程費用1-22980元/人,3-51980元/人。6-81680/,10人以上1280/人。815日前報名可享受總價8折優惠)

 

課程目標:

1、 了解新的時代、新的形式下的企業人力資源信息化戰略、角色及其升級的重要性;

2、 熟悉最新國際上企業人力資源管理的信息化建設現狀和發展;

3、探討和發現在人力資源管理領域需要在哪些領域進行E化升級和進一步完善;

4、掌握完善大數據管理的操作方法與技巧;

5、明確HR-E化戰略設計的策略與具體方法;

6、研討下一階段人力資源管理在信息化建設升級的策略和方向;

7、分享其他成功企業在人力資源管理信息化建設方面的創新和變革的經驗。

 

培訓方式:包括課前調研問卷、針對性講解,個案分析,方法指導,參與式研討,課堂分組討論、思考題和測驗、視頻播放、現場咨詢。

 

培訓收益:

 

1.   深入理解領悟人力資源管理的E 化建設的重要意義、內涵以及相關知識;

2.   在實際工作中,有效改善公司人力資源相關的數據管理的質量和效果;

3.   正確建立對人力資源管理的信息化建設在企業人力資源管理領域的問題診斷、評估及改進體系;

4.   掌握與人力資源大數據管理相關的人事政策、流程、處理問題的方法和技巧;

5.  積極有效地建設一個優秀的人力資源信息化管理體系。

 

授課老師:崔翔博士。

崔老師,1986年北大畢業。曾赴美留學,攻讀康納爾大學碩士和北伊利諾斯州立大學政治科學系博士學位。先后在多家國營、外企、民企擔任管理職務,歷任國務院直屬中國現代國際關系研究所擔任助理研究員、摩托羅拉(中國)員工關系經理、新浪網高級人事經理、上海朗訊科技人力資源總監、百度人力資源總監、上海銘源實業集團董事長助理兼運營督導官等。近十年來一直在北大、清華等全國各地10余所著名院校擔任特邀講師。此外,崔博士還為50多家各類企業提供過人力資源管理的咨詢服務或擔任常年顧問。

 

課程內容:

 

第一單元、 人力資源管理的信息化建設

 

 

一、“互聯網+”的E時代:人力資源導向的管理時代

二、如何實現全新的、網絡化、技術化的人力資源管理?

三、人力資源技術化、網絡化管理發展歷史和現狀

四、新型的管理工具和技術在HR領域的應用舉例:

——招聘

——培訓

——考核

——薪酬福利

——溝通與員工關系

——人力資源信息統計

——信息發布

——內部網

——BBS

——企業郵局

五、各項E化工具現場演示

六、現場答疑和介紹

七、優秀企業在人力資源管理信息化建設上的成功案例介紹

 

第二單元、大數據在人力資源管理中的應用

 

一、大數據概述

 

1.1 大數據的定義

1.2大數據對企業管理的意義

1.3大數據與HR的關系和啟迪

1.4大數據的挖掘方法和如何建立大數據的管理機制?

1.5大數據在HR應用上的挑戰

1.6案例介紹:優秀企業是如何通過大數據提升人力資源管理的?

 

二、大數據與人力資源管理之選人

 

2.1大數據時代的“全信息選人”

2.2獵頭公司的獵才利器是大數據

案例介紹:奧運會組委會主席首創的“私營模式”操作模式。

2.3大數據挖到最好的棒球隊員

案例介紹:美國人比利.比恩是如何創下了美國歷史上職業棒球大聯盟連勝20場的空前紀錄?

案例介紹:招聘專員小張是如何運用大數據技術招聘新經理的?

 

三、大數據與人力資源管理之用人

 

3.1大數據平臺促進大學生就業

案例介紹:蘭州大學學生就業服務網站。

3.2 著名人才公司的工作利器是大數據

3.3利用大數據創業成功

案列介紹:“汽車陪練公司”。

3.4 人才管理走向精細化

案例介紹:麥可思對2012級新生的逃課調查和“點名神器”。

3.5怎樣把上課率管理到位?

3.6暨南大學的“大數據管人法”

案例介紹:智能手機App在校園中開始發揮提高學校綜合管理能力的重要作用。

3.7大數據導航員工成長

案例介紹:上海閔行區依托大數據,致力于教育管理信息化取得明顯成效。

案例介紹:人力資源管理應如何運用大數據技術進行市場薪酬調查和給新員工進行薪酬談判?

 

四、大數據與人力資源管理之育人

 

4.1大數據能夠發現學習軟肋

案例介紹:美國利用大數據建立了富有個性的“高等教育教學支持系統”。

案例介紹:教師能夠利用“戶面版”記錄自己學生的學習進程,進行實時的學習情況監控。

案例介紹:基于云計算的互聯網教育已經成為一個開放性的自主學習系統。

案例介紹:摩托羅拉的《員工技能清單》與銷售之間的聯系

4.2大數據能幫教師改進教學

案例介紹:李娜和劉翔的成功與大數據。

案例介紹:IBM研制的智能分析平臺。

案例介紹:網管員小李是如何運用大數據技術設定自己的職業生涯發展規劃和方向的?

 

五、大數據與人力資源管理之留人

 

5.1大數據能夠科學評價人才

5.2大數據如何解決員工關注的問題

5.3大數據能測評和評價出人才素質嗎?

5.4 大數據的運用對留人、激勵人、塑造企業文化的輔助和推動作用

案例介紹:人力資源管理如何運用大數據技術進行員工的留人留心?

 

尾聲:

1.   現場咨詢

2.   課后測驗

3.   小組發獎

4.   培訓小結

5.   改善計劃

6.   問卷調查

7.   合影留念

 

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